Cursos de Extensão

Ciclo de palestras virtuais: aspectos afetivos e emocionais da prática educativa

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFABC divulga as inscrições para o “Ciclo de palestras virtuais: aspectos afetivos e emocionais da prática educativa”.

Objetivos

Discutir e oferecer subsídios para a implementação de práticas pedagógicas que considerem os aspectos afetivos e emocionais inerentes ao processo de ensino-aprendizagem no contexto escolar.

Programação

Informações complementares, acesse: ufabc.net.br/cpvafetividade

Informações Gerais

PÚBLICO ALVO: Professores(as) da educação básica, equipes de gestão, educadores(as) e interessados(as) na temática do evento.

VAGAS: 150 vagas por palestra, ou seja, 750 vagas no total. Desse modo, a(o) participante precisará se inscrever no Evento e, em seguida, em uma das palestras disponíveis;

DATAS: 03, 05, 12, 19 e 26 de agosto de 2020;

HORÁRIO: 19h às 21h - 1h30 (preleção) + 30 min (perguntas);

MODALIDADE: a distância;

Informações complementares, acesse: ufabc.net.br/cpvafetividade

Evento gratuito e aberto ao público.

Comissão Organizadora do Evento: Felipe da Silva Sales / Fernanda Aparecida Barbosa de Araújo /Gabriela Santiago de Carvalho / Robson Macedo Novais / Taíris Aparecida da Silva / Vanessa Matos dos Santos.

Inscrições

As inscrições devem ser realizadas por meio do Portal Público do SIGAA UFABC até 05 de agosto de 2020. Acesse ufabc.net.br/sigextensao para realizar sua inscrição.

Atenção! Se você ainda não é usuário do Portal Público do SIGAA UFABC, você deverá realizar o cadastro no sistema.

Instruções para cadastro no Portal Público do SIGAA:

Clique em "Inscrever-se" (ícone de seta).
Clique em “Ainda não possuo cadastro”.
Insira os dados solicitados.
O sistema encaminhará uma mensagem para o seu e-mail para finalização do cadastro.
Após a finalização do cadastro, insira o e-mail e senha.
Clique em “Cursos e Eventos Abertos".
Clique em “Inscrever-se" (ícone de seta) no evento "Ciclo de palestras virtuais: aspectos afetivos e emocionais da prática educativa" (não é necessário descrever ou anexar arquivos).
Aguarde a aprovação da sua inscrição pela Comissão Organizadora do Evento. A aprovação será realizada por ordem de inscrição e a(o) inscrito receberá uma mensagem, por e-mail, informando o status de sua inscrição.

Dúvidas? Acesse o tutorial para inscrições

VII Curso de Extensão: Antártica ou Antártida ? Como inserir as ciências polares no currículo da Educação Básica

Atenção:

Para assistir à aula inaugural, dia 8 de agosto, às 9h, acesse youtube.com/antarticaouantartida

Presença obrigatória!

Antártica ou Antártida? É um curso de extensão a distância de 60 horas/aula distribuídas entre os meses de AGOSTO, SETEMBRO, OUTUBRO e NOVEMBRO de 2020. Há duas aulas síncronas, a inaugural e a final, e todas as demais são assíncronas, mediadas pelo Moodle. O curso, dirigido para professores/as da educação básica do Brasil e de Portugal, é composto por roteiros de aulas, textos, videoaulas, jogos, sequências didáticas, imagens, desenvolvimento de projeto polar para aplicação em sala de aula, abordando os seguintes conteúdos: História do Continente, Vida animal e vegetal, Gelo e Clima.

Os/As participantes do curso devem dedicar em média cinco horas semanais para estudar os conteúdos do curso, realizar pesquisas e executar as atividades de aprendizagem.

A avaliação é processual por meio da interação em grupos e fóruns de discussão, elaboração de sequências didáticas e projetos e atividades.

Público alvo: professores/as da Educação Básica do Brasil e de Portugal;

Pré-requisitos:

conhecimentos básicos de informática e navegação na internet;
possuir acesso à internet de banda larga;
possuir perfil no Facebook;
destinar 5 horas semanais para dedicação ao curso;
atuar como professora ou professor da Educação Básica para realizar atividades do curso.

Número de vagas: 300;

Carga horária: 60 horas-aula (12 semanas);

Critérios de seleção: os/as candidatos)as devem atender a todos os pré-requisitos. A seleção será por ordem de inscrição. As vagas serão distribuídas por regiões na seguinte proporção*

Brasil: 80%;
Outros países de Língua Portuguesa: 20%;

Caso não haja inscrições suficientes de alguma das regiões especificadas, as vagas poderão ser remanejadas a critério da coordenação.

Aulas

Cronograma para 2020:

AGOSTO	08/ago	Síncrona (on-line); presença obrigatória
	08/08 a 16/08	a distância
	17/08 a 23/08	a distância
	24/08 a 30/08	a distância
	31/08 a 06/09	a distância
SETEMBRO	07/09 a 13/09	a distância
	14/09 a 20/09	a distância
	21/09 a 27/09	a distância
	28/09 a 04/10	a distância
OUTUBRO	05/10 a 11/10	a distância
	12/10 a 18/10	a distância
	19/10 a 25/10	a distância
	31/out	Síncrona (on-line); presença obrigatória
	26/10 a 01/11	a distância

Aulas síncronas (presença obrigatória):

Aula inaugural - dia 08/08/2020, sábado, das 9h às 12h - A aula será transmitida pela internet e a presença online é obrigatória.

No dia e período da aula, os/as matriculados/as deverão acompanhar a aula pela internet em endereço a ser fornecido após confirmação das matrículas.

Os ausentes na aula inaugural terão sua matrícula cancelada.

Aula de encerramento: 31/10/2020 das 9h às 12h. Avaliação presencial online.

No dia e período do encontro, os/as cursistas deverão acompanhar a aula pela internet em endereço a ser fornecido em momento oportuno.

Inscrições

Inscrições até 18 de Julho de 2020!

Preencha o formulário de inscrição online, vide link: https://forms.gle/6ZMB6b67191vGoj46
Junto à confirmação da matrícula, os/as selecionados/as deverão realizar seu cadastro e oficializar sua inscrição no curso no Portal Público da UFABC obrigatoriamente em até 72 horas a contar do recebimento do e-mail de confirmação de matrícula;
Comparecer na aula inaugural online em endereços enviados por email após a matrícula. O não cumprimento dessa obrigatoriedade cancela automaticamente a matrícula.

Certificação

Serão aprovados/as no curso com direito a certificado os/as cursistas que obtiverem conceitos entre A, B, C e tiverem comparecido online nas aulas inaugural e de avaliação. Todos os detalhes sobre o processo de aprendizagem e de avaliação serão fornecidos durante a aula inaugural de presença obrigatória.

E-mail para contato em caso de dúvidas: convergenciaxxi@gmail.com

Realização: Apoio:

Curso de Extensão a distância - Aspectos afetivos e emocionais da prática educativa: conceituação e estratégias de autorregulação emocional

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFABC divulga as inscrições para o Curso de Extensão a distância - Aspectos afetivos e emocionais da prática educativa: conceituação e estratégias de autorregulação emocional.

Resumo

A sala de aula é um espaço onde os(as) estudantes vivenciam alegrias, tristezas, curiosidade, ansiedade e outras emoções que marcam as relações interpessoais e os vínculos afetivos que eles(elas) estabelecem com o objeto de conhecimento. Tal fato atribui a prática educativa uma dimensão afetiva/emocional, que deve ser reconhecida e autorregulada na sala de aula com o objetivo de promover um clima afetivamente favorável à aprendizagem. Com essa perspectiva, o curso visa discutir a influência das emoções no processo de ensino-aprendizagem, com o foco na abordagem de estratégias para autorregulação emocional na sala de aula. No curso serão tratados temas como: (i) conceituação e classificação das emoções, (ii) emoções no processo de ensino-aprendizagem, (iii) estratégias e práticas para autorregulação emocional na sala de aula e (iv) competências socioemocionais. Os temas propostos, por sua vez, serão abordados por meio da reflexão sobre experiências dos(das) cursistas envolvendo episódios marcados por emoções durante as aulas, da leitura de textos sobre a temática e pela discussão de estratégias e práticas pedagógicas que podem ser utilizadas por professores(as) e estudantes para viabilizarem um ambiente afetivamente favorável à aprendizagem escolar.

Programação

O curso terá uma carga horária total de 30 horas, a serem cumpridas entre os dias 09 de junho e 21 de julho de 2020 por meio de atividades propostas na plataforma online do curso (Google Classroom) e pela realização de videoconferências (Google Meet). No curso serão tratados temas como: (i) conceituação e classificação das emoções, (ii) emoções no processo de ensino-aprendizagem, (iii) estratégias e práticas para autorregulação emocional na sala de aula e (iv) competências socioemocionais.

Informações Gerais

PÚBLICO ALVO: Professores(as) da educação básica, equipes de gestão, educadores(as) e interessados(as) no tema;

CARGA HORÁRIA: 30 horas;

VAGAS: 60;

DATAS: 09/06, 16/06, 23/06, 30/06, 07/07, 14/07 e 21/07/2020.

HORÁRIO: 19h às 21h;

MODALIDADE: a distância;

MAIS INFORMAÇÕES: niequfabc@gmail.com

Curso gratuito e aberto ao público.

Inscrições

As inscrições devem ser realizadas por meio do Portal Público do SIGAA UFABC até 07 de junho de 2020. Acesse ufabc.net.br/sigextensao para realizar sua inscrição.

Atenção! Se você ainda não é usuário do Portal Público do SIGAA UFABC, você deverá realizar o cadastro no sistema.

Instruções para cadastro no Portal Público do SIGAA:

Clique em "Inscrever-se" (ícone de seta).
Clique em “Ainda não possuo cadastro”.
Insira os dados solicitados.
O sistema encaminhará uma mensagem para o seu e-mail para finalização do cadastro.
Após a finalização do cadastro, insira o e-mail e senha.
Clique em “Cursos e Eventos Abertos".
Clique em “Inscrever-se" (ícone de seta) no curso "Aspectos afetivos e emocionais da prática educativa: conceituação e estratégias de autorregulação emocional".

Curso de extensão: O lugar do(a) negro(a) na história e na sociologia brasileiras - Uma abordagem crítica dos clássicos.

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFABC divulga as inscrições para o curso de extensão a distância: O lugar do/a negro/a na história e na sociologia brasileiras - Uma abordagem crítica dos clássicos.

Resumo

O curso abordará a história do Brasil, utilizando as diversas interpretações das ciências sociais, com foco na história econômica. Utilizará ainda as manifestações culturais (religiosidade, literatura, artes plásticas e música), veiculadoras de posicionamentos ideológicos e narrativas que buscam interpretar e problematizar o carater do povo brasileiro e suas manifestações sociais.

Programação

18/05 - Introdução. Estudo da história e a gênese do Brasil

25/05 - Os "pais" da história do Brasil

01/06 - Tentativas de interpretações nativistas

08/06 - O olhar científico

15/06 - O olhar artístico e literário

22/06 - A transição, narrativas socilógicas e literárias

29/06 - Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Holanda

06/07 - Caio Prado Jr.

13/07 - Florestan Fernandes e Abdias do Nascimento

20/07 - John Manuel Cardoso e José Roberto do Amaral Lapa

27/07 - Jacob Gorender, Maria Silva de Cavralho Franco, Ciro Flamarion Cardoso, etc.

03/08 - Modernismo

Carga horária: 36 horas (com certificação).

Inscrições

As inscrições devem ser realizadas por meio do Portal Público do SIGAA UFABC até 15 de maio de 2020. Acesse ufabc.net.br/sigextensao para realizar sua inscrição.

Atenção! Se você ainda não é usuário do Portal Público do SIGAA UFABC, você deverá realizar o cadastro no sistema.

Instruções para cadastro no Portal Público do SIGAA:

Clique em "Inscrever-se" (ícone de seta).
Clique em “Ainda não possuo cadastro”.
Insira os dados solicitados.
O sistema encaminhará uma mensagem para o seu e-mail para finalização do cadastro.
Após a finalização do cadastro, insira o e-mail e senha.
Clique em “Cursos e Eventos Abertos".
Clique em “Inscrever-se" (ícone de seta) no curso "O lugar do(a) negro(a) na história e na sociologia brasileiras - Uma abordagem crítica dos clássicos".

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