Resumo

Curso para professores do ensino básico com o intuito de capacitá-los a trabalhar os temas antárticos: espaço físico, geografia, clima, histórico de descobrimento, biologia e a importância da Antártica para o planeta. O curso Antártica ou Antártida oferece uma oportunidade para fortalecer o conhecimento da sociedade sobre a importância da pesquisa Antártica e sobre a relevância desse continente para o Brasil e o Planeta, em uma perspectiva de construção de uma consciência ambiental local e global.

Baseado na pedagogia de projetos, na modalidade a distância, com atividades teóricas e práticas de pesquisa, construção e compartilhamento de conhecimentos e elaboração de um Projeto Polar prático, a ser aplicado em sala de aula (ou para um público selecionado pelo cursista).

Público-alvo: professores/as, estudantes de licenciatura e profissionais de educação formal e não-formal.

Pré-Requisitos:

• Conhecimentos básicos de informática e navegação na internet;
• Possuir acesso à internet de banda larga;
• Destinar 5 horas semanais para dedicação ao curso;
• Atuar em instituição de educação formal ou não-formal, para realizar atividades do curso ou ser estudante de Licenciatura (que esteja atuando como estagiário ou que possa, de alguma, forma aplicar o Projeto Polar) ou mediador em instituições não-escolares (museus, parques, ONG etc.).

Vagas: 100

Critérios de seleção: os/as candidatos/as devem atender a todos os pré-requisitos.

A seleção será por ordem de inscrição. As vagas serão distribuídas na seguinte
proporção*:

• Professores da Educação Básica: 60%
• Estudantes de Licenciaturas: 20%
• Demais Profissionais: 20%
• Outros interessados poderão ser avaliados pela coordenação, caso haja vagas. Entre em contato pelo email convergênciaxxi@gmail.com

*Caso não haja inscrições suficientes em alguma das categorias, as vagas poderão ser remanejadas a critério da coordenação.

Duração: aula inaugural online em 13 de abril de 2024 + 12 semanas de atividades online assíncronas (15 de abril a 07 de julho de 2024)

• Aula inaugural: 13 de abril de 2024 às 9h. A aula será transmitida pela internet e a presença online é obrigatória. O endereço será fornecido após confirmação das matrículas. Os ausentes na aula inaugural perderão suas vagas e não poderão continuar no curso.
• Atividades online assíncronas com dedicação de 5 horas semanais.
  

Carga Horária: 60h

Certificação: Serão aprovados/as no curso com direito a certificado os/as cursistas que tiverem comprovada aplicação do Projeto Polar, obtiverem conceito final entre A, B, C, tiverem comparecido online na aula de encerramento. Todos os detalhes sobre o processo de aprendizagem e de avaliação serão fornecidos.

E-mail para contato em caso de dúvidas: extensao@ufabc.edu.br

Resumo

O curso de extensão tem o objetivo de promover a formação de professores(as) de Ciências, Biologia, Física e Química da escola básica quanto a estratégia didática das Narrativas Histórico Investigativas (NHIs), quanto ao Ensino de Ciências por Investigação (EnCI), Alfabetização Científica (AC) e Natureza da Ciência (NdC). A intenção é propiciar uma imersão na estratégia didática das NHIs (ALLCHIN, 2013) e ensinar a elaborar NHIs autorais e construir um portfólio dessas. Nas primeiras aulas (sábados das 08h30 às 12h30) serão apresentadas as ideias principais, e os(as) professores(as) vivenciarão NHIs e serão instruídos(as) sob como construí-las. Nos dois últimos encontros as NHIs autorais deverão ser apresentadas. Haverá dois plantões, também de 4 horas aos sábados, mas de atendimento virtual e facultativo.

Vagas: 40

Datas dos encontros presenciais: 16/03, 23/03, 06/04, 13/04, 20/04, 27/04, 04/05, 11/05, 18/05 e 25/05 de 2024 (sábados)

Horário: das 8h às 12h30

Carga Horária: 80h

Resumo

Este curso oferece um recorte da arte contemporânea atual, com ênfase em trabalhos de artistas brasileiras/os, apresentados e analisados a partir de um olhar feminista, antirracista e descolonial.

 

Ao longo das quatro aulas previstas, serão introduzidas ferramentas analíticas elaboradas por críticos/as, teóricos/as e/ou filósofos/as, que permitam experienciar, interpretar e situar obras específicas mediadas por conceitos rigorosos como os de mundo da arte, significado incorporado, lugar de fala, olhar masculino (male gaze), representatividade, testemunho, giro descolonial e fabulação crítica, entre outros.

Vagas: 40

Data: 05, 12, 19 e 25 de março de 2024

Horário: das 14h às 17h

Carga Horária: 12 horas-aula

Local: Auditório 005 no Campus São Bernardo do Campo

Al. da Universidade, s/n - Anchieta, São Bernardo do Campo - SP