Antártica ou Antártida? É um curso a distância de 60 horas/aula distribuídas ao longo de dez semanas. Há duas aulas presenciais, a inaugural e a final, e todas as demais acontecem on-line, mediadas pelo Moodle, e devem ser finalizadas em dez semanas. O curso, dirigido para professores do ensino básico do Brasil e de Portugal, é composto por roteiros de aulas, textos, videoaulas, jogos, sequências didáticas, imagens, desenvolvimento de projeto polar para aplicação em sala de aula, abordando os seguintes conteúdos: História do Continente, Vida animal e vegetal, Gelo e Clima.  

Os participantes do curso devem dedicar em média seis horas semanais para estudar os conteúdos do curso, realizar pesquisas e executar as atividades de aprendizagem. A avaliação será processual por meio da interação em grupos e fóruns de discussão, elaboração de sequências didáticas e projetos e atividades.

Público alvo: professores do Ensino Básico dos países de Língua Portuguesa

Pré-requisitos:

• conhecimentos básicos de informática e navegação na internet;
• possuir perfil no Facebook;
• destinar 6h semanais para dedicação ao curso;
• atuar como professor do Ensino Básico para realizar atividades do curso, ou ter acesso a uma sala de aula para poder aplicar as atividades.

Número de vagas: 200

Carga horária: 60 horas-aula (10 semanas)

Critérios de seleção: os candidatos devem atender a todos os pré-requisitos. A seleção será por ordem de inscrição. As vagas serão distribuídas por regiões na seguinte proporção*

• Estado de São Paulo: 30%;
• Outros países de Língua Portuguesa: 10%;
• Restante do território nacional: 60%.

*Caso não haja inscrições suficientes de alguma das regiões especificadas, as vagas poderão ser remanejadas a critério da coordenação.

Aulas

Aulas presenciais (presença obrigatória):

Aula inaugural - dia 24/09 das 14h às 17h. Cursistas residentes na Região do ABC e na cidade de São Paulo deverão comparecer no campus da UFABC em Santo André (veja como chegar ao Campus); os demais deverão acompanhar a aula pela internet em endereço a ser fornecido em momento oportuno.

Os ausentes na aula inaugural terão sua matrícula cancelada.

Aula de encerramento: 26/11 das 14h às 17h. Apresentação de pôsteres presencial (campus Santo André) e via webconferência.

INSCRIÇÕES PRORROGADAS ATÉ 16 DE SETEMBRO DE 2018. 

Inscrições e matrículas

ETAPA 1:

ETAPA 2: Responder questionário

Junto à confirmação da inscrição os selecionados receberão um questionário a ser respondido obrigatoriamente em até 72 horas a contar do envio do e-mail.

Serão matriculados no curso exclusivamente aqueles que responderam ao questionário.

ETAPA 3: Comparecer na aula inaugural

Os residentes na Região do ABC e na cidade de São Paulo devem comparecer fisicamente à aula inaugural a ser realizado em 24/09, das 14h às 17h, nas dependências da UFABC em Santo André. O número da sala será divulgado em ocasião oportuna.

Os cursistas residentes em outras regiões deverão comparecer à aula inaugural virtual. O endereço será fornecido em ocasião oportuna.

O não cumprimento dessa obrigatoriedade cancelará automaticamente a matrícula.

Certificação

Serão aprovados no curso com direito a certificado os cursistas que obtiverem frequência acima de 75% nas aulas e conceitos entre A, B, C. Todos os detalhes sobre o processo serão fornecidos durante a aula inaugural de presença obrigatória.

E-mail para contato em caso de dúvidas: convergenciaxxi@gmail.com

A Pró-reitoria de Extensão e Cultura (ProEC) da Universidade Federal do ABC divulga as inscrições do Curso de Extensão: "Tô no Rumo". 

Resumo

Curso dirigido a educadores que atuam com jovens, a partir da metodologia Tô no Rumo, que trata da escolha, formação e inserção profissional da juventude brasileira. 

Objetivos

Objetivos Gerais: Qualificar profissionais e educadores para que apóiem jovens que estão concluindo ou concluíram recentemente o Ensino Médio no que diz respeito a escolha profissional e a continuidade dos estudos, em especial por meio do acesso ao ensino superior público.

Objetivos específicos:
• Contribuir para a formação técnica para educadores e equipes técnicas de unidades escolares de Educação de Jovens e Adultos e Ensino Médio do estado e município.
• Implementar e disseminar metodologia de orientação profissional voltada a jovens estudantes e egressos/as de escolas públicas de ensino médio.
• Ofertar informações e conhecimentos que favoreçam a continuidade dos estudos e a formação técnica-profissional de estudantes e egressos/as do ensino médio público.
• Fomentar e contribuir para o debate público sobre as políticas educacionais de moças e rapazes, aprofundando a compreensão das relações entre educação e trabalho.

Programação

As aulas estão divididas em 3 partes:

Encontros 1 a 3: Problematizando a escolha de uma profissão

- Acolhimento dos participantes;

- Panorama da relação entre educação, trabalho e a escolha profissional;

- Orientação Profissional: resgate histórico e a perspectiva Sócio-Histórica ;

- Entendendo a escolha: dimensões envolvidas, o papel dos valores pessoais e sociais, projeto de vida e suas estratégias, questões de gênero e raça (desigualdades e preconceitos).

Encontros de 4 a 5: Jovens, Educação a acesso ao ensino superior no Brasil

- Noções de juventude e concepção de jovem como sujeito de direitos;

- Apresentação das pesquisas "Ensino Médio que queremos" e "Juventude, Projetos de Vida e Ensino Médio"; problematizar o papel da escola na escolha profissional;

- Acesso ao Ensino Superior e às oportunidades para jovens de camadas populares no Brasil (ProUni, SISU, cursinhos alternativos, outras).

Encontros 6 e 7: Metodologia Tô no Rumo, formação profissional e compreensões sobre o mundo do trabalho

- Ajudando jovens a conhecer as profissões e os caminhos de formação profissional no Brasil;

- As desigualdades no acesso a formação e ao mundo do trabalho, o papel das ações afirmativas e o desafio da superação do racismo estrutural, na sua articulação com educaçãoe trabalho;

- Panorama: organização e estruturação do mundo do trabalho, leituras sobre o mercado de trabalho, desemprego e empregabilidade, trabalho decente para a juventude brasileira e o papel das lutas sociais no Brasil ; estudos e pesquisas sobre o cenário do trabalho para a juventude brasileira.

Extensão do encontro 7

- Almoço coletivo, diálogo sobre a proposta de implantação de oficinas Tô no Rumo nas escolas e espaços educativos; e avaliação da formação

Acesse o "Guia para educadores".

Instrumentos e critérios de avaliação

- Presença em pelo menos 80% das aulas (instrumento: lista de presença);

- Auto-avaliação ao término do curso (instrumento: aplicação de questionário) e roda de conversa para avaliação do curso como um todo.

Cronograma

03/05 – Encerramento das inscrições

06/05 – Primeira chamada para a formação

08/05 – Segunda chamada para formação

CURSO:

11/05 – Aula 1; 18/05 – Aula 2; 25/05 – Aula 3; 01/06 – Aula 4 e avaliação de meio de curso; 08/06 – Aula 5; 15/06 – Aula 6; 29/06 – Aula 7 e avaliação final.

As aulas ocorrerão das 9h até 13h, com exceção do dia 29/06, que terminará às 15h.

Inscrições