Física, foguetes, sustentabilidade: ferramentas de conhecimento no projeto Música, Cidadania e Ciência


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O projeto Música e Cidadania, desenvolvido pela Escola de Choro e Cidadania Luizinho 7 Cordas, promove uma série de atividades que complementam a formação dos alunos enquanto cidadãos. Por mais que tenha um cunho social, todo o trabalho está norteado tendo como base a Educação. Sendo assim, os alunos da Unidade Municipal de Ensino Avelino da Paz Vieira, participantes do projeto, tem a oportunidade de absorver conhecimentos de extensão. Isto é possível por meio do projeto Música, Cidadania e Ciências, realizado em parceria com a Universidade Federal do ABC (UFABC).

foto musica cidadania ciencia 02 ufabcNa última ação, a abordagem foi sobre os princípios de funcionamento dos foguetes. Cerca de vinte alunos construíram seus equipamentos com garrafas PET e papelão. Além disso, foram observados os princípios da física, por meio da montagem do sistema de propulsão com ar comprimido, e construída uma base de lançamento e aparatos de pressurização feitos com um suporte caseiro de PVC e uma bomba para encher pneu de bicicleta. O objetivo foi mapear a eficácia de demonstrações de problemas, e a explicação foi discutida abertamente, de maneira dinâmica, com os alunos.

O professor no projeto, Dr. Marcos Tavares, e sua equipe, apoiados pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) da Universidade Federal do ABC (UFABC), são responsáveis pela execução das aulas. Foi ele quem falou sobre a atividade. “Eles montaram e fizeram decolar um foguete de brinquedo construído pelos próprios estudantes com materiais recicláveis. Os conceitos básicos do funcionamento de um foguete foram assim discutidos e apresentados aos alunos de forma dinâmica. A atividade serve também como método de pesquisa em ações educacionais em sala de aula”.

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Além desta, outras ações semelhantes também são aplicadas. Nestas ocasiões, são estudados também os processos de aprendizagem da música e da Ciência com uso de materiais caseiros na montagem de experimentos simples envolvendo conceitos básicos da ciência. Para o professor Marcos, as atividades se complementam e acrescem de maneira ímpar ao trabalho desenvolvido. “O objetivo aqui é explorar e pesquisar os processos cognitivos comuns entre o ensino da música e  da Ciência. Os alunos acabam absorvendo um conglomerado importante de conhecimentos que se complementam”.

foto musica cidadania ciencia 05 ufabcPara os alunos, a experiência foi divertida e bastante edificante. Fato este comprovado na fotografia que ilustrou a matéria.

A atividade faz parte do cronograma estipulado pelo projeto, e que conta com palestras, workshops, bate-papos, entre outros. A importância da mesma foi evidenciada, inclusive, pelo Diário Oficial de Santos, no último dia 26. A publicação, que contou com fotografia dos alunos, enalteceu a parceria.

Matéria originalmente publicada no site da Escola de Choro e Cidadania Luizinho 7 Cordas em 10 de julho de 2017.

 

 

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